Thực hiện kế hoạch giáo dục năm học và nhằm cụ thể hóa định hướng giáo dục toàn diện, gắn học tập lý thuyết với thực tiễn, Trường THPT Bạch Đằng đã tổ chức cho học sinh khối 10 tham gia hoạt động học tập trải nghiệm tại Làng Văn hóa – Du lịch các dân tộc Việt Nam, thuộc khu vực Đồng Mô, thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội.
Làng Văn hóa – Du lịch các dân tộc Việt Nam là công trình văn hóa – du lịch mang tầm quốc gia, được Chính phủ quyết định xây dựng từ đầu những năm 2000, với mục tiêu tái hiện một cách sinh động không gian văn hóa truyền thống của 54 dân tộc anh em trên lãnh thổ Việt Nam. Không chỉ là nơi bảo tồn các giá trị vật thể như kiến trúc nhà ở, công cụ lao động, trang phục truyền thống, nơi đây còn góp phần gìn giữ và lan tỏa các giá trị văn hóa phi vật thể như lễ hội, tín ngưỡng, phong tục tập quán và đời sống tinh thần của cộng đồng các dân tộc.
Chuyến học tập trải nghiệm của học sinh Trường THPT Bạch Đằng được tổ chức dưới sự chỉ đạo trực tiếp của thầy giáo Đỗ Chí Cường – Phó Hiệu trưởng nhà trường, cùng sự đồng hành của hơn chục thầy cô giáo chủ nhiệm khối 10 và đại diện phụ huynh các lớp. Sự chuẩn bị chu đáo, phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng giáo dục đã bảo đảm cho chuyến đi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng kế hoạch và đạt hiệu quả giáo dục thiết thực.
Trong hành trình trải nghiệm, học sinh đã được tham quan khu các làng dân tộc, nơi tái hiện chân thực không gian cư trú truyền thống của nhiều dân tộc tiêu biểu trên khắp các vùng miền của đất nước. Mỗi ngôi nhà sàn, nhà rông, nhà dài hay nhà trình tường không chỉ mang giá trị kiến trúc độc đáo, mà còn phản ánh điều kiện tự nhiên, phương thức sản xuất, tổ chức xã hội và đời sống văn hóa của từng cộng đồng dân tộc. Thông qua hoạt động quan sát, nghe thuyết minh và trao đổi trực tiếp, học sinh có điều kiện vận dụng kiến thức môn Địa lí và Lịch sử để hiểu rõ hơn mối quan hệ giữa tự nhiên – con người – văn hóa ở các vùng lãnh thổ khác nhau.
Bên cạnh đó, học sinh còn được tìm hiểu không gian văn hóa tâm linh, nơi thể hiện đậm nét đời sống tinh thần, tín ngưỡng dân gian và truyền thống “uống nước nhớ nguồn” của dân tộc Việt Nam. Những công trình kiến trúc tâm linh tại đây giúp học sinh nhận thức sâu sắc hơn vai trò của tín ngưỡng trong việc cố kết cộng đồng, giáo dục đạo lý và hình thành bản sắc văn hóa dân tộc qua nhiều thế hệ.
Đặc biệt, các hoạt động giao lưu, trải nghiệm thực tế tại từng khu vực đã giúp học sinh không chỉ “xem” mà còn “sống trong không gian văn hóa” của các dân tộc. Qua đó, các em được rèn luyện kỹ năng quan sát, giao tiếp, làm việc nhóm; đồng thời hình thành thái độ trân trọng, ý thức gìn giữ và phát huy giá trị văn hóa truyền thống trong bối cảnh hội nhập và phát triển hiện nay.
Chuyến học tập trải nghiệm tại Làng Văn hóa – Du lịch các dân tộc Việt Nam không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần, mà còn là một bài học trực quan sinh động, góp phần bồi dưỡng cho học sinh khối 10 Trường THPT Bạch Đằng tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào dân tộc và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn, phát huy di sản văn hóa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Đây cũng là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của việc đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh mà nhà trường đang kiên trì thực hiện.