PHẦN I. BỐI CẢNH VÀ SỰ CẦN THIẾT
Đại hội XIV của Đảng được tổ chức trong bối cảnh đất nước ta đã đạt được nhiều thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử sau gần 40 năm thực hiện công cuộc đổi mới trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng – an ninh và đối ngoại.
Bước sang thế kỷ XXI, cùng với xu thế toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, nhân loại đang bước vào thời đại chuyển đổi số sâu rộng, phát triển kinh tế tri thức và đổi mới sáng tạo. Việt Nam không nằm ngoài xu thế đó, đồng thời cũng đang đứng trước nhiều thời cơ, thuận lợi đan xen với không ít khó khăn, thách thức.
Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn ấy, Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng đã đề ra nhiều quan điểm mới, những điểm nhấn quan trọng cùng các đột phá chiến lược nhằm tạo động lực đưa đất nước phát triển nhanh, bền vững, vững vàng bước vào kỷ nguyên phát triển mới.
PHẦN II. QUAN ĐIỂM MỚI, ĐIỂM NHẤN QUAN TRỌNG VÀ CÁC ĐỘT PHÁ CHIẾN LƯỢC CỦA NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XIV
Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng đã xác định năm quan điểm chỉ đạo cốt lõi, mang tính định hướng chiến lược, là kim chỉ nam cho mọi hành động của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân trong giai đoạn phát triển mới.
Bên cạnh đó, Nghị quyết cũng nhấn mạnh những nhiệm vụ trọng tâm nhằm tháo gỡ các “điểm nghẽn” trong phát triển, đồng thời khơi dậy và phát huy mạnh mẽ các động lực mới của đất nước, nhất là khoa học – công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Để hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc, Đại hội XIV xác định ba đột phá chiến lược giữ vai trò then chốt, với tinh thần hành động quyết liệt, hiệu quả, đồng bộ và thực chất.
Trong đó, giáo dục và đào tạo tiếp tục được xác định là lĩnh vực giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong chiến lược phát triển con người Việt Nam toàn diện; góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển đất nước trong thời kỳ mới.
PHẦN III. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA ĐẢNG VIÊN TRONG NGÀNH GIÁO DỤC
Để Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng thực sự đi vào cuộc sống, mỗi cán bộ, đảng viên cần không ngừng nâng cao bản lĩnh chính trị, giữ vững lập trường tư tưởng, phát huy tinh thần trách nhiệm và tính tiên phong, gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ.
Đối với đội ngũ đảng viên trong ngành giáo dục, yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo đặt ra trách nhiệm ngày càng cao trong việc đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học đường lành mạnh, nhân văn và giàu tính giáo dục.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, mỗi nhà giáo cần chủ động nâng cao năng lực chuyên môn, năng lực công nghệ, thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục; đồng thời lan tỏa những giá trị tốt đẹp, góp phần hình thành nhân cách, lý tưởng sống và khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.
Có thể khẳng định rằng, Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng chỉ thực sự phát huy giá trị khi được cụ thể hóa bằng những hành động thiết thực trong từng lĩnh vực của đời sống xã hội; trong đó giáo dục giữ vai trò đặc biệt quan trọng.
Mỗi đảng viên trong ngành giáo dục cần nhận thức sâu sắc trách nhiệm của mình, không ngừng học tập, rèn luyện, đổi mới và cống hiến. Từ bục giảng, người thầy không chỉ truyền đạt tri thức mà còn góp phần bồi dưỡng lý tưởng, hình thành nhân cách và định hướng tương lai cho thế hệ trẻ; qua đó đưa những chủ trương, định hướng lớn của Đảng trở thành hiện thực sinh động trong đời sống.
Từ nhận thức đến hành động, tinh thần Nghị quyết đang từng ngày lan tỏa trong mỗi giờ học, mỗi phong trào thi đua và trong từng hoạt động giáo dục của nhà trường.
Đối với tôi, Hội thi hôm nay không chỉ là dịp để trao đổi kiến thức và kỹ năng tuyên truyền nghị quyết, mà còn là cơ hội để mỗi báo cáo viên lan tỏa niềm tin, trách nhiệm và khát vọng cống hiến của người đảng viên trong thời kỳ mới.
Bởi hơn ai hết, chúng ta hiểu rằng:
Một nghị quyết chỉ thực sự có sức sống khi đi vào thực tiễn cuộc sống;
Một chủ trương chỉ tạo nên chuyển biến khi được cụ thể hóa bằng hành động thiết thực.
Và tôi tâm niệm sâu sắc phương châm:
“Hiểu đúng nghị quyết – Hành động quyết liệt – Tạo chuyển biến thực chất.”
Hiểu đúng để củng cố niềm tin.
Hành động quyết liệt để không chậm nhịp phát triển.
Tạo chuyển biến thực chất để mỗi chủ trương của Đảng thực sự mang lại giá trị cho nhân dân và đất nước.
Là một nhà giáo, tôi tin rằng:
Mỗi bài giảng giàu cảm hứng,
Mỗi giờ học đầy trách nhiệm,
Mỗi hành động nêu gương của người thầy
đều là những việc làm thiết thực góp phần đưa nghị quyết của Đảng đến gần hơn với thế hệ trẻ.
Tham gia Hội thi hôm nay, tôi mang theo niềm tự hào của người đảng viên, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và tinh thần trách nhiệm của người làm giáo dục.
Tôi tin tưởng rằng, với sự đồng lòng, quyết tâm và hành động cụ thể của mỗi cán bộ, đảng viên, Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng sẽ thực sự đi vào cuộc sống, tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển của quê hương, đất nước trong kỷ nguyên phát triển mới.